为深化思政教学实践协同创新，推动优师班学子互学共进，4月21日马克思主义学院2403、2404两个优师班于人文楼21B201联合举办讲思政课活动。本次活动特邀学院彭舟书记出席指导，21级向磊、22级张无悔担任评委，两个班全体学生参与，由2404班班长刘余菲主持。
活动伊始，四位同学围绕时代命题与传统文化展开精彩授课。2404班徐远如以“丝绸之路：重温一带一路”为题，从历史脉络切入，阐述“一带一路”倡议的全球意义与新时代内涵；崔银希聚焦“中华传统文化的内容与特点”，剖析传统文化的核心特质，并联系“国潮热”现象探讨文化自信的当代表达。
2403班项达立足哲学视角，以“价值与价值观”为主题，结合“共和国勋章获得者”等榜样故事，深入浅出解析价值观对个人与社会的导向作用；易子焱则以“国际关系”为切入点，彰显人类命运共同体理念的实践智慧。
授课环节结束后，两位学长结合自身经验逐一精准点评。向磊学长从教学设计角度出发，强调“一案到底”的叙事逻辑与“议题式教学”的互动性，建议同学们以核心案例贯穿课堂，通过层层设问引导学生深度思辨；张无悔学长则聚焦细节优化，从PPT排版、图文匹配度到课堂仪态、语言节奏提出改进建议，并鼓励同学们“以细节塑专业，以打磨出精品”。
活动最后，彭舟书记作总结发言。他充分肯定两班联合举办活动的创新形式，并强调：“作为未来思政教育的‘优师生’，既要夯实理论功底，更要在教学实践中敢为人先、互帮共进。”他勉励学子们以“共同体”意识凝聚力量，在知行合一中锤炼“讲好中国故事”的真本领，争做思政课改革创新的先锋队。
此次活动打破班级界限，搭建资源共享、优势互补的实践平台，是“大思政课”协同育人模式的一次创新探索。未来，2403班与2404班将继续深化合作，以“互鉴、互学、互助”为主线，共同构建新时代思政育人共同体！
