为进一步推进民族团结进步教育，丰富边疆地区青少年暑期生活，展现新时代师范学子的责任担当，暑假期间，在校团委统一部署、学工部的组织安排下，我校新疆籍师范生组成的“石榴花”实践队返回家乡，积极开展以“花开边疆——民族团结进步实践行”为主题的社会实践活动。其中，在社区举办的“红领巾小课堂”作为重点项目之一，赢得了社区群众高度好评。
本次活动旨在通过多元化的教育服务，铸牢中华民族共同体意识，助力边疆青少年健康成长。实践队员们充分发挥师范专业特长，为社区孩子们提供了细致的假期作业辅导，针对学习中的薄弱环节进行耐心讲解与指导，帮助他们解决疑难问题，培养良好的学习习惯，赢得了家长们的广泛赞誉。
在当地社区带领下，实践队组织孩子们参观当地博物馆，通过对一件件珍贵历史文物的生动讲解，使孩子们跨越时空了解家乡的历史脉络、文化底蕴以及各民族交往交流交融的灿烂篇章。这种沉浸式的文化之旅，不仅让孩子们拓宽了眼界、增长了见识，更在他们心中种下了民族团结的种子。
实践队员们还设计了丰富多彩的趣味游戏和文体活动。在欢声笑语中，各族孩子们共同参与、互相配合，不仅锻炼了身体，更在轻松愉快的氛围中加深了了解、建立了友谊，生动诠释了“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻内涵。
“红领巾小课堂”有效解决了假期部分家庭子女看护与教育的现实需求，更为各族青少年提供了交往交流交融的平台，营造了民族团结一家亲的浓厚氛围。此次实践活动不仅为社区带来了活力与温暖，也探索了高校学子返乡服务、投身民族团结进步事业的新路径，是青年学子用脚步丈量祖国边疆，用专业知识服务家乡发展，用实际行动促进民族团结的宝贵实践。
