为提升学生思政素养，夯实教学实践根基，推动学生专业技能的进阶发展，5月26日上午10：00马克思主义学院2404班在人文楼21B201开展了一场别开生面的讲思政课活动。本次活动邀请到22级优秀学生张无悔现场观摩指导，2404班全体学生共同参与，学习委员骆柯如主持。
在教学展示环节，邱孝龙、吴佳丽、付晶晶三位同学依次登台呈现创新课堂。邱孝龙同学围绕正确发挥主观能动性主题，通过解析我国航天工程发展历史的实例，生动阐释了尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系。吴佳丽同学运用一案到底教学模式，以抗疫为例，系统论述在实践中检验和发展真理。付晶晶同学聚焦文化的功能主题，采用议题式教学，结合三星堆文化现象，多维度解析文化的时代价值。
每位同学演讲完成后，张无悔学长都做出针对性点评。他在点评中充分肯定学员们巧妙运用议题式教学设计及生动案例呈现，特别表扬课程结构清晰、内容充实。同时，他指出部分同学授课时需注意教态管理，增强课堂感染力；强调教学案例应与理论知识点契合，建议进一步精选典型案例，以提升课堂说服力。
本次活动深度融合理论传授与实践演练，既彰显思政课程育人成效，又通过精准指导助力师范生综合素质提升。未来，2404班全体成员将继续深耕马克思主义理论沃土，探索思政教学创新模式，为成长为政治强、情怀深、思维新的思政教育工作者积蓄力量。
