为铸牢校园心理健康基层防线，充分发挥寝室长在学生心理支持体系中的“前沿纽带”作用，10月30日，学生工作部分别于湖师大礼堂、教育大楼报告厅组织开展2025年心理健康教育宣传系列活动之寝室长专题培训，来自各学院25级全体寝室长共同参与。
培训会分三场有序推进，逐层深化：
第一场：角色认知，锚定“陪伴者”定位
心理中心专职教师王韦唯及李琳老师通过互动提问让寝室长感知“观察敏感度”的重要性，帮助寝室长明确寝室长角色定位，不断提高寝室长心理互助基础，让寝室长能更加精准其履职意识，及时发现室友心理异常，筑牢宿舍心理防线，助力校园心理安全网建设。
第二场：危机识别，掌握“信号+流程”双技能
心理健康专职教师李小倩及夏婷婷老师聚焦“心理危机早期识别与上报流程”，拆解了“情绪突变”“行为异常”“言语消极”等典型信号，让宿舍长们既懂“识别”也懂“转介”。明确“看变化幅度”的判断标准，同时梳理“沟通-联系心理委员/辅导员-协助预约求助”的上报转介流程。有效推动了“校寝工作衔接”的有序开展，确保了危机高效转介，进一步筑牢寝室心理安全防线。
第三场：经验共探，解锁“暖心+高效”寝室管理法
在“文明寝室经验分享”这一环节，“文明寝室”寝室长代表冯诗梵、吴天琪分别带来了兼具温度与实用性的经验，引发全场共鸣。这些经验包括定制趣味宿舍公约、搭建学习互助体系、巧妙解决宿舍冲突等方面，有助于寝室长快速掌握宿舍管理与心理关怀技巧。
培训在经验交流的讨论声中收尾，参与的寝室长带着“氛围营造、信号识别、互助技巧”等具体技能离场。本次活动标志着学校心理支持体系向“寝室小单元”的进一步延伸，后续学生工作部将持续为寝室长提供实操支持，以寝室为支点织密校园心理安全防护网。