为全面贯彻《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号）要求，落实“让学生身上有汗、眼里有光”核心育人目标，我校立足新时代立德树人工程，创新构建五育融合润心机制。本届心理健康节以“古韵育心·沐光成长”为主题，融合传统艺术疗愈精髓，通过多维度沉浸式活动引导师生强健身心、培育品格、体悟价值，为培养时代新人注入心灵动能，助力学校高质量发展。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的二十大关于“重视心理健康和精神卫生”的战略部署，以《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》（教体艺〔2026〕3号）为纲领，坚持“健康第一、预防为主、干预精准”原则。通过创新构建五育融合机制，深度融合传统艺术疗愈、民艺创作、劳动实践等文化精髓，引导学生探索内心世界，焕发生命活力。全方位塑造具有文化底蕴的健康人格，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实心理保障。
二、活动主题
古韵育心·沐光成长
三、活动时间
2026年4月-5月
四、活动内容
序号 | 校级活动名称 | 组织单位 | |
01 | “5·25”心理健康节开幕式暨心理游园会 |
学生工作部 | |
02 | “万有引力”连续团体辅导活动 | ||
03 | “灿若繁星，与光同行”第五期心理健康教育系列微课 | ||
04 | 第十八届大学生心理剧大赛 | ||
05 | 莞尔少年时--最美笑脸大赛 | ||
06 | 古韵新章·心光共熠--5·25心理健康节系列活动成果展示 | ||
序号 | 院级活动重点项目 | 负责人 | 组织单位 |
01 | 宿舍“心” 家园・同伴共成长—— 和谐寝室关系培育工坊 | 殷婷婷 林静 | 材料科学与工程学院 |
02 | “寓”见阳光·心光同行——大学生自我关怀与宿舍支持系统构建计划 | 张跃 | 人工智能与计算机学院 |
03 | 美丽心窗，赋能成长 | 崔梦川 | 经济管理与法学院 |
04 | 向阳同行——情绪与人际安全感探索之旅 | 郑小蓉 | 马克思主义学院 |
05 | “羽动心灵・文创赋能”——羽毛球主题文创手工大赛暨羽毛球友谊邀请赛 | 罗兰 | 外国语学院 |
06 | “心”动一下：5·25室内趣玩疗愈局 | 李双翼 谢苗苗 王昭涵 | 物理与电子科学学院 化学化工学院 电气工程与自动化学院 |
07 | “凝心聚力，青春飞扬” 体能-心理双修复计划 | 杨丽 彭柳 |
体育学院
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序号 | 院级活动一般项目 | 负责人 | 组织单位 |
01 | “艺赏春光”户外徒步采风活动 | 付思墁 | 音乐舞蹈学院 |
02 | “绘心彩虹，爱己前行”社区疗愈彩虹跑 | 苏梦月 | 数学与统计学院 |
03 | 定格春光・心向芳华—— 滴胶植物标本疗愈制作 | 张良 宋欣阳 | 生命科学学院 |
04 | 隔布画心，以声相融 | 王越 | 美术学院 |
05 | 心灵之旅——遇见·放下 | 秦姗姗 | 教育科学学院 |
06 | 拼构心灵图景，科研赋能疗愈 | 贾凡 杨飞宇 | 城市与环境学院 |
07 | 拼聚心灵，豆暖同行 | 郑甜甜 | 历史文化学院 |
08 | “文心抒怀，以笔疗愈” | 陈洋 | 文学院 |
五、活动要求
（一）精心组织，突出特色。各学院要结合学科专业优势及“一站式”学生社区、二级心理辅导站资源，创新设计心理健康教育活动，确保活动实效性，心理中心将全程指导与督导。
（二）广泛动员，总结成效。各学院要充分利用新媒体平台开展多维度的宣传，广泛发动学生积极参与，5月25日活动当天需在湖师大道集中展示活动成果（展板、互动体验等）。5月25日前提交总结材料（纸质版+电子版，含照片、视频、学生反馈等）至邮箱1733307822@qq.com，新闻稿同步报学生工作部，优秀案例将进行专题推送。
学生工作部（处）
2026年4月23日
