为全面夯实劳动教育教学基础，优化新学期课程教学设计，持续提升劳动教育育人实效，6月26日下午，劳动教育教研室教研活动在大学生活动中心301会议室如期举行。安徽师范大学戴家芳教授应邀作学术讲座，劳动教育研究院、劳动教育教研室全体成员以及学生代表共同参会，胡红贵主持会议。
戴教授紧紧围绕谁来教？教什么？怎么教？为何学？怎样评？的“五问”展开深度剖析，结合高校育人实际解读劳动教育的底层逻辑、实施路径与价值导向，从理论高度为在场教师厘清教学思路，破解劳动教育授课过程中的重难点问题，兼具理论深度与实践指导性。
随后，黄海军教授作集体备课情况汇报，并针对新学期劳动教育课程授课开展专项教学培训，为全体教师新学期开课筑牢备课根基。
最后，劳动教育研究院院长李洁作总结讲话。李院长首先梳理了我校劳动教育建设现有优势。她强调，要充分发挥劳动教育研究院、劳动教育实践基地阵地作用，用好24学时专业劳动教学板块；深挖劳动教育研究成果的现实意义，锚定端正学生就业观念这一育人目标。针对“劳动教育何为”这一核心命题，她提出两点工作方向：一是精细优化课程整体设计，灵活运用多元化教学模式，打造特色劳动课堂；二是持续深化劳动教育课程研究与教学思索，补齐建设短板，打造我校劳动教育特色品牌。
此次教研活动集学术学习、备课复盘、工作部署于一体，进一步明晰了新学期劳动教育教学工作重点，有效提升了授课教师的教学能力。下一步，劳动教育教研室将落实本次会议各项部署，打磨精品课程，丰富劳动实践载体，推动学校劳动教育工作高质量发展。
